{"id":37532,"date":"2023-02-16T21:54:04","date_gmt":"2023-02-16T21:54:04","guid":{"rendered":"https:\/\/armstrongyregion.com.ar\/diario\/?p=37532"},"modified":"2023-02-16T21:54:08","modified_gmt":"2023-02-16T21:54:08","slug":"pullaro-hay-que-volver-a-la-evaluacion-en-las-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/armstrongyregion.com.ar\/diario\/pullaro-hay-que-volver-a-la-evaluacion-en-las-escuelas\/","title":{"rendered":"Pullaro: \u00abHay que volver a la evaluaci\u00f3n en las escuelas\u00bb."},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

El precandidato a gobernador de Juntos por el Cambio se expres\u00f3 respecto a los problemas del sistema educativo que afectan a padres, madres, alumnos y docentes.<\/h2>\n\n\n\n

A solo un par de semanas del comienzo de clases y con la incertidumbre que envuelve a toda la comunidad educativa, el legislador fue cr\u00edtico con el gobierno provincial y se\u00f1al\u00f3 algunos rasgos de lo que ser\u00eda su gesti\u00f3n en el caso de acceder a la gobernaci\u00f3n. \u201cEstamos trabajando con un equipo de docentes, padres, madres y profesionales de la Educaci\u00f3n para delinear un plan que logre mejorar la calidad educativa que se ha perdido en la provincia\u201d, expres\u00f3 Pullaro.<\/p>\n\n\n\n

Entre esos puntos figuran recuperar la evaluaci\u00f3n como herramienta para premiar a quienes se esfuerzan, asegurar 180 d\u00edas de clase, mejoras edilicias, cobertura deT cargos y capacitaci\u00f3n docente continua. \u201cNinguna sociedad sale de los problemas sin Educaci\u00f3n. Hoy con el inexplicable agrupamiento de materias para su evaluaci\u00f3n, la eliminaci\u00f3n de los ex\u00e1menes y el modelo de no repitencia que manejan desde el Ministerio, la incertidumbre es total\u201d, se\u00f1al\u00f3 el legislador. <\/p>\n\n\n\n

Desde su bancada, Pullaro viene reclamando un cambio en la pol\u00edtica educativa que incluya una revisi\u00f3n del sistema para adecuarlo a los tiempos que corren. \u201cEl deterioro es tan grande que egresan del secundario sin saber c\u00f3mo interpretar los textos\u201d, puntualiz\u00f3 y agreg\u00f3:  \u201cLos chicos no saben c\u00f3mo los van a evaluar, los padres no saben si sus hijos aprobaron y los docentes est\u00e1n abandonados a su suerte con circulares incoherentes que contradicen otras normativas. Parece que la \u00fanica discusi\u00f3n es salarial cuando deber\u00eda ser parte de un debate mayor\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cHay que jerarquizar la docencia ofreciendo espacios de capacitaci\u00f3n; hay que adecuar los lugares y las condiciones de trabajo; hay que defender al docente que quiere trabajar garantizando 180 d\u00edas de clases al a\u00f1o; hay que recuperar la figura del docente y conciliarla con los padres, recuperar un sistema donde quienes se esfuercen sean premiados, dejando de nivelar siempre hacia abajo. El peronismo degrad\u00f3 todas las instituciones y hoy los chicos cada vez aprenden menos en esta l\u00f3gica de que todos pasan porque nadie puede repetir\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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