{"id":36580,"date":"2022-11-22T00:17:29","date_gmt":"2022-11-22T00:17:29","guid":{"rendered":"https:\/\/armstrongyregion.com.ar\/diario\/?p=36580"},"modified":"2022-11-22T00:17:33","modified_gmt":"2022-11-22T00:17:33","slug":"directivos-rechazan-la-extension-del-ciclo-lectivo-y-cambios-en-la-forma-de-evaluar-no-queremos-hipotecar-el-futuro-de-nuestros-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/armstrongyregion.com.ar\/diario\/directivos-rechazan-la-extension-del-ciclo-lectivo-y-cambios-en-la-forma-de-evaluar-no-queremos-hipotecar-el-futuro-de-nuestros-jovenes\/","title":{"rendered":"Directivos rechazan la extensi\u00f3n del ciclo lectivo y cambios en la forma de evaluar: \u201cNo queremos hipotecar el futuro de nuestros j\u00f3venes\u201d"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

M\u00e1s de 120 directivos de escuelas p\u00fablicas y privadas denunciaron \u201catropellos y mentiras\u201d por parte del ministerio que lidera Adriana Cantero. \u201cSomos parte de la sociedad civil que demanda calidad educativa\u201d, remarcaron.<\/h2>\n\n\n\n

M\u00e1s de 120 directivos de escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica y privada de Santa Fe emitieron un duro comunicado contra el ministerio de Educaci\u00f3n provincial<\/strong>. El escrito es por la circular N\u00ba4 que establece la extensi\u00f3n de clases hasta el 23 de diciembre para los alumnos del secundario y flexibiliza los requisitos para pasar de a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Bajo el t\u00edtulo \u201cBasta de atropellos y mentiras\u201d, los directivos exigen que el ministerio explique\u00a0el verdadero objetivo que tienen con estas modificaciones.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesconocemos a qu\u00e9 rondas con directivos refieren los representantes del ministerio de Educaci\u00f3n, que no representan a la educaci\u00f3n santafesina, ya que ninguno de los m\u00e1s de 120 directivos autoconvocados de toda la provincia de Santa Fe (Venado, Tuerto, San Lorenzo, Villa Ca\u00f1\u00e1s, Murphy, Firmat, Chovet, Capit\u00e1n Berm\u00fadez, Rosario, entre otras) tanto de escuelas de gesti\u00f3n p\u00fablica como privada fue invitado a esas mencionadas rondas\u201d, reclamaron en el comunicado.<\/p>\n\n\n\n

En otro de los puntos, los directivos\u00a0piden que el Gobierno explique qu\u00e9 es lo que entiende por \u00abhabitar la escuela\u00bb. \u201cNo es ni un club, ni un contenedor de personas\u201d<\/strong>, aclararon. Al mismo tiempo, remarcaron que existe una incongruencia entre la circular N\u00ba4 y su antecesora donde, seg\u00fan denunciaron, la ministra Adriana Cantero \u201cpropon\u00eda otra cosa totalmente diferente, sosteni\u00e9ndose\u00a0la acreditaci\u00f3n de saberes por materia y preve\u00eda las mesas de examen para aquellos alumnos que no alcancen los saberes m\u00ednimos propuestos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSomos parte de la sociedad civil que demanda \u00abcalidad educativa\u00bb <\/strong>y con la responsabilidad de firmar t\u00edtulos de alumnos avalando formaci\u00f3n de calidad. Ya somos m\u00e1s de 120 los equipos directivos representando a sus instituciones, unidos en favor de no hipotecar el futuro de nuestros j\u00f3venes y del pa\u00eds\u201d<\/strong>, insistieron. <\/p>\n\n\n\n

Volviendo a la extensi\u00f3n de los ciclos lectivos, el comunicado advierte que la propuesta de la circular N\u00ba4 \u201ces incoherente\u201d: \u201cPropone que un alumno que haya tenido una trayectoria nula pueda asistir al per\u00edodo de intensificaci\u00f3n en diciembre y febrero y en 40 d\u00edas acreditar y pasar de a\u00f1o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00abEntonces, \u00bfd\u00f3nde quedan los 180 d\u00edas de clases?, \u00bfd\u00f3nde queda el v\u00ednculo pedag\u00f3gico?, \u00bfd\u00f3nde quedan los procesos de aprendizajes?, \u00bfd\u00f3nde queda la evaluaci\u00f3n formativa? y una pregunta a\u00fan m\u00e1s importante \u00bfd\u00f3nde estuvo el Estado acompa\u00f1ando con estrategias y herramientas reales que permitan que ese alumno \u00abhabite\u00bb la escuela?\u201d, son algunas de las preguntas.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs muy doloroso, ofensivo y descalificativo de la profesi\u00f3n docente que el sr. (Osvaldo)\u00a0Biagiotti (delegado de la regional Rosario de Educaci\u00f3n) haga creer a la sociedad que el docente \u00abs\u00f3lo est\u00e1 firmando actas de examen en diciembre y febrero\u00bb evidenciando un gran desconocimiento del Dto 181\/09 que establece el acompa\u00f1amiento de alumnos previamente a estos encuentros en Mesas de examen, que adem\u00e1s re\u00fane a un tribunal de docentes lo que hace m\u00e1s objetiva y justa la evaluaci\u00f3n final\u201d, se\u00f1alaron.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuisi\u00e9ramos que nos expliquen qu\u00e9 herramientas pone a disposici\u00f3n la gesti\u00f3n y el estado santafesino para que un joven en contextos de alta vulnerabilidad (adicciones, violencia, delincuencia, hambre, ausencia de familia y m\u00e1s) \u00abhabite la escuela\u00bb y pueda vincularse con los docentes a fin de poder acompa\u00f1ar su trayectoria. En este sentido somos las mismas escuelas las que de modo artesanal y sostenido arbitramos los medios para buscar una y otra vez a esos chicos\u201d, denunciaron.<\/p>\n\n\n\n

Por todo lo expuesto, el comunicado finaliza con el pedido de anular la circular N\u00ba4 y el cumplimiento real y efectivo del decreto 181\/09.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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