{"id":32562,"date":"2021-12-02T13:33:31","date_gmt":"2021-12-02T13:33:31","guid":{"rendered":"https:\/\/armstrongyregion.com.ar\/diario\/?p=32562"},"modified":"2021-12-02T13:33:33","modified_gmt":"2021-12-02T13:33:33","slug":"finalizaron-las-actividades-de-sabado-activo-en-las-escuelas-secundarias-con-ciclos-orientados-de-la-provincia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/armstrongyregion.com.ar\/diario\/finalizaron-las-actividades-de-sabado-activo-en-las-escuelas-secundarias-con-ciclos-orientados-de-la-provincia\/","title":{"rendered":"Finalizaron las actividades de S\u00e1bado Activo en las escuelas secundarias con ciclos orientados de la provincia."},"content":{"rendered":"\n
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Los dispositivos funcionaron en 254 escuelas p\u00fablicas y privadas y participaron m\u00e1s de 20.000 estudiantes y 900 docentes. <\/h2>\n\n\n\n

\n\nEl s\u00e1bado, el Ministerio de Educaci\u00f3n dio por finalizadas las actividades escolares de S\u00e1bado Activo. Estos dispositivos funcionaban con el fin de revincular pedag\u00f3gicamente a aquellos estudiantes que tuvieron sus trayectorias escolares fragilizadas o se vieron interrumpidas producto de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, el subsecretario de Educaci\u00f3n Secundaria, Gregorio Vietto, dijo que \u201cel balance de S\u00e1bado Activo es muy positivo. Fue un dispositivo osado porque era la primera vez que \u00edbamos a convocar a las y los estudiantes los d\u00edas s\u00e1bados en una instancia no obligatoria y es sorprendente c\u00f3mo las chicas y los chicos se engancharon al igual que las y los docentes\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La l\u00ednea de trabajo S\u00e1bado Activo se enmarca dentro del Programa Nacional Acompa\u00f1ar, puentes de igualdad, pol\u00edtica educativa del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, destinada espec\u00edficamente a estudiantes de los niveles obligatorios que por diversas razones se han desvinculado de la escuela. En este sentido, Vietto detall\u00f3: \u201cBajo la l\u00ednea del Programa Nacional Acompa\u00f1ar, trabajamos para revincular a estudiantes de los ciclo orientados de las escuelas secundarias que son 3ro y 4to y a\u00f1o de escuelas con esa modalidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Respecto de los resultados obtenidos, el funcionario coment\u00f3 que \u201clas y los estudiantes quedaron muy entusiasmados. Hicieron una reflexi\u00f3n sobre el modelo de escuela que quieren que si o s\u00ed tiene que suceder luego de esta pandemia que tanto nos ha interpelado a tanto no solamente adentro de la escuela sino como sociedad. Ellos propusieron otras maneras de apropiarse del conocimiento que no tiene que ver con lo estrictamente a\u00falico porque los dispositivos que se plantearon ten\u00edan que ver con el conocimiento pero desde un v\u00ednculo m\u00e1s pr\u00e1ctico, con aprendizaje basado en proyectos  atravesado con lo art\u00edstico, la educaci\u00f3n f\u00edsica, trabajo en las huertas escolares entre otras\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En relaci\u00f3n a la continuidad de las actividades, el funcionario indic\u00f3 que \u201cdurante el mes de enero no se van a abrir las escuelas por un tema de respeto al personal docente pero lo que s\u00ed es que se va a continuar con una l\u00ednea m\u00e1s territorial con todos los ciclos como lo fue con Verano Activo durante el 2021\u201d.
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