{"id":25902,"date":"2020-05-31T15:58:10","date_gmt":"2020-05-31T15:58:10","guid":{"rendered":"https:\/\/armstrongyregion.com.ar\/diario\/?p=25902"},"modified":"2020-05-31T15:58:17","modified_gmt":"2020-05-31T15:58:17","slug":"la-provincia-presento-un-ciclo-televiso-para-acompanar-el-proceso-educativo-en-contexto-de-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/armstrongyregion.com.ar\/diario\/la-provincia-presento-un-ciclo-televiso-para-acompanar-el-proceso-educativo-en-contexto-de-pandemia\/","title":{"rendered":"La provincia present\u00f3 un ciclo televiso para acompa\u00f1ar el proceso educativo en contexto de pandemia"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Se trata de Educactiva. Se podr\u00e1 ver de lunes a viernes a las 11 y a las 17 horas (repetici\u00f3n) por el canal de la provincia. <\/h2>\n\n\n\n

Los ministros de Gesti\u00f3n P\u00fablica, Rub\u00e9n Michlig; y de Educaci\u00f3n, Adriana Cantero, presentaron este viernes el ciclo televisivo Educactiva.<\/p>\n\n\n\n

Se trata de una propuesta de los ministerios de Educaci\u00f3n, Gesti\u00f3n P\u00fablica y Cultura, con el objetivo de aportar en el proceso educativo que llevan adelante ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de la provincia, junto a sus padres o tutores, en el contexto de pandemia.<\/p>\n\n\n\n

\u00abA partir del decreto N\u00b0 261 dictado por el Poder Ejecutivo Nacional el 15 de marzo, se suspendieron las clases presenciales y se plante\u00f3 la necesidad de atender el v\u00ednculo del alumno con el maestro y el sostenimiento del sistema educativo a trav\u00e9s de otras modalidades\u00bb, afirm\u00f3 Michlig y continu\u00f3: \u00abaparece en este caso, como primera instancia, la opci\u00f3n de educaci\u00f3n a distancia\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00abComo lo se\u00f1al\u00f3 el gobernador Omar Perotti en el mensaje del 1 de mayo: el 54 por ciento de los alumnos no tienen el sistema de conectividad que permita la adecuada educaci\u00f3n a distancia o no se cuenta con la tecnolog\u00eda necesaria para el desarrollo de esa modalidad. A partir de esta instancia aparecen otras modalidades alternativas como ha sido la distribuci\u00f3n de los cuadernillos educativos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00abComo tercer alternativa aparece lo que hoy estamos anunciando: el desarrollo de micros televisivos y radiales, con el objetivo de tener una nueva adecuaci\u00f3n alternativa a esas instancias y mantener el v\u00ednculo educativo en aquellos lugares donde no hay conectividad o donde las otras alternativas donde la educaci\u00f3n no son v\u00e1lidas\u00bb, puntualiz\u00f3 el ministro de Gesti\u00f3n P\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, la ministra de Educaci\u00f3n, Adriana Cantero, sostuvo que \u00abestamos inaugurando una l\u00ednea in\u00e9dita. Es una posibilidad de mediar, de construir mediaciones pedag\u00f3gicas y culturales entre los materiales impresos, que de alguna manera orientan la tarea del aprendizaje en tiempos de pandemia y en la distancia, con los medios masivos de comunicaci\u00f3n y con las actividades culturales al servicio de esa construcci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00abEducactiva activa tambi\u00e9n la posibilidad de igualar oportunidades porque posibilita llegar a aquellos lugares donde la virtualidad no llega y donde la presencialidad, en tiempos de cuarentena, est\u00e1 suspendida\u00bb, enfatiz\u00f3 Cantero.<\/p>\n\n\n\n

EDUCACTIVA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La iniciativa acompa\u00f1a el proceso de contenidos propuestos en los cuadernillos \u201cSeguimos aprendiendo desde casa\u201d, que el Ministerio de Educaci\u00f3n distribuy\u00f3 a la totalidad de los alumnos y alumnas de todo el territorio santafesino; y se podr\u00e1 ver de lunes a viernes, a las 11 y a las 17, por el canal de la provincia y diversos dispositivos.<\/p>\n\n\n\n

Ambas iniciativas, los cuadernillos y los micros televisivos, son una de las herramientas que utiliza el Ministerio de Educaci\u00f3n para llegar a todos los alumnos y alumnas santafesinos, ante la deficiencia en la conectividad que tienen algunas regiones de la provincia de Santa Fe.<\/p>\n\n\n\n

En ese marco, el secretario de Educaci\u00f3n, V\u00edctor Debloc, describi\u00f3 que \u00abse pudieron armar cosas muy bellas, que tienen que ver con los aprendizajes sensibles, el desarrollo de la sensibilidad, el reparto de lo sensible como algo m\u00e1s que hay que trabajar. Los cuadernos provinciales son las secuencias did\u00e1cticas, el gui\u00f3n por el cual los actores de estas escenas de los hermanos Velazquez, est\u00e1n propiciando conocimientos, aprendizajes sensibles, actividades l\u00fadicas para que el sost\u00e9n del v\u00ednculo educativo se propicie todo el tiempo que sea necesario\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, la directora provincial de Programas Socioculturales, Mariana Escobar, afirm\u00f3 que \u00abestos micros se van a adaptar de diversas maneras para poder llegar a todos los ni\u00f1os, a trav\u00e9s de dispositivos celulares, youtube, y todas aquellas herramientas. Tambi\u00e9n vamos a hacer poscads, para que escuchen quienes no tengan otras posibilidades que no sea la radio\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u00abTambi\u00e9n sumando a todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con discapacidad, cada programa va a estar acompa\u00f1ado de todas las herramientas para que lleguen sin distinci\u00f3n a todos y todas\u00bb, finaliz\u00f3 Escobar.<\/p>\n\n\n\n

Durante la presentaci\u00f3n tambi\u00e9n estuvieron presentes el director del canal de la provincia, Guillermo Acrich; la subsecretaria de Educaci\u00f3n Inicial de la provincia, Rosa Ana Cencha; la Directora provincial de Educaci\u00f3n Intercultural y Biling\u00fce, Alejandra Cian; y la Subsecretaria de Desarrollo Curricular y Formaci\u00f3n Docente, Patricia Pete\u00e1n; entre otras autoridades.<\/p>\n\n\n\n

Audio Michlig.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Audio Cantero.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Audio Debloc.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Audio Escobar.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Video Michlig.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Video Cantero.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Video Debloc.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Video Escobar.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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