Con un enfoque dinámico y adaptado a los nuevos códigos juveniles, el reconocido disertante regresó a Armstrong para hablar con alumnos de 1° a 5° año. La jornada contó con el apoyo de la Municipalidad y el Senador Pablo Verdecchia.
En una apuesta firme por la formación integral de sus estudiantes, la Escuela de Educación Secundaria N° 51 «Dr. Manuel Belgrano» de nuestra ciudad llevó a cabo una jornada de reflexión y debate que involucró a toda su comunidad educativa. El disertante Ayrton Oviedo encabezó una charla centrada en tres ejes críticos de la actualidad: bullying, el impacto de las redes sociales y la creciente problemática de la ludopatía digital adolescente.
La Directora de la institución, Prof. Fernanda De Benedetti, destacó que este evento no es un hecho aislado, sino que funciona como un refuerzo a la labor cotidiana. «Es un complemento del trabajo áulico que realiza la Prof. Elie Valentini dentro del proyecto de ESI. Estamos trabajando mucho en estos temas en los tiempos que corren», señaló la directiva, quien además agradeció especialmente la colaboración de la Municipalidad de Armstrong y del Senador Pablo Verdecchia por apostar activamente a la educación local.
Nuevos desafíos: de las redes a las apuestas online.
Ayrton Oviedo, quien ya transita su duodécimo año recorriendo escenarios, explicó la importancia de «hablar el mismo idioma» que los jóvenes. «El bullying es un problema cuya raíz es la misma desde hace 40 años, pero hoy se le suman temas que han explotado recientemente, como la ludopatía digital», comentó Oviedo en diálogo con la prensa.
El disertante hizo hincapié en la brecha generacional, señalando que incluso entre alumnos de 1° y 5° año los códigos cambian drásticamente. Por este motivo, su metodología busca romper el estancamiento con humor y dinamismo para captar la atención de un público acostumbrado a la inmediatez de plataformas como TikTok.
El rol de los adultos.
Un punto clave de la jornada fue la necesidad de involucrar a los padres. Oviedo remarcó que los adultos muchas veces quedan desactualizados frente a la velocidad de los cambios tecnológicos. «Es fundamental que el adulto aprenda y se actualice para poder abordar estos temas y charlarlos en casa», concluyó, subrayando que la prevención es una tarea compartida entre la escuela y la familia.