El concejal del bloque Renovación por Armstrong volvió a presentar el proyecto de ordenanza para garantizar el acceso igualitario a herramientas tecnológicas y capacitación. Destacó que busca romper la brecha digital que afecta principalmente a jóvenes estudiantes y adultos mayores, transformando el espacio en un punto de encuentro e integración local.
En la última sesión del Concejo Municipal, el bloque Renovación por Armstrong reintrodujo una iniciativa de fuerte impacto social y pedagógico: el proyecto de ordenanza para la creación del «Punto Digital Armstrong». La propuesta, que ya había sido presentada el año pasado y había perdido estado parlamentario, busca que el Estado municipal garantice un servicio público y gratuito de acceso a la tecnología.
El concejal Emiliano Gramigna detalló los alcances de la normativa, fundamentada en las exigencias de la vida actual. “Hoy la mayoría de los servicios los contratamos o damos de baja de manera digital, compramos online y hacemos un sinfín de trámites mediante la tecnología. La finalidad de este proyecto es romper la brecha entre quién puede acceder y quién no”, explicó el edil. Con firmeza, Gramigna advirtió: “No puede haber ciudadanos de primera y de segunda en la ciudad; el Estado tiene que garantizar el acceso igualitario”.
Infraestructura, locación y una «inversión en igualdad»
El «Punto Digital» está proyectado como un espacio físico dotado de conectividad e infraestructura de calidad, como tablets, celulares, notebooks y computadoras de escritorio. Al ser consultado sobre el financiamiento y el lugar para su implantación, Gramigna aclaró que su intención es convocar a una reunión con el Departamento Ejecutivo para evaluar la viabilidad técnica y presupuestaria.
“Esto implica que el Municipio invierta, pero nosotros creemos que esto no es un gasto, es invertir en integración y en igualdad. Hoy somos ciudadanos digitales y quedar afuera de la tecnología es quedar afuera de la sociedad”, argumentó. Respecto a la locación, sugirió que la ciudad cuenta con inmuebles óptimos y disponibles: “En la zona de los predios ferroviarios tenemos un montón de lugares donde se podría llevar adelante, o en el mismo Museo o en la Extensión Áulica”.
El rol clave de los instructores y la capacitación
Uno de los puntos más destacados de la propuesta es que el lugar no funcionará de manera pasiva. La ordenanza contempla un articulado específico para la incorporación de coordinadores e instructores que brinden apoyo técnico y pedagógico.
De este modo, el espacio cumplirá un doble propósito: asistir en la realización de trámites urgentes o la entrega de trabajos escolares y universitarios, y al mismo tiempo, dictar talleres formativos. “El Punto Digital no es solamente un lugar donde vas a usar una computadora; es un punto de encuentro. Está pensado para capacitar y fomentar el buen uso de las tecnologías, especialmente para los jóvenes y los adultos mayores, que son los dos extremos que hoy tienen más dificultades”, concluyó Gramigna.